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　　“学生教学信息员”制度是我院教学质量监控体系的重要组成部分，旨在充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，以学促教🧹，教学相长✌🏿。

　　本学期是杏盛娱乐迎评促建的关键节点，院督导委员会强化评估意识和教学质量意识，创新学生教学信息员教学质量监督工作方式，组建了24-25学年度院级教学信息员钉钉群，建议学生信息员以“照片+简短评述”的方式对教师课堂教学进行评价🍅，院督导委员会及时收集信息反馈给相关部门和任课教师整改💃🏿。学生信息员积极踊跃👇，反馈了大量教师课堂教学第一手信息，反映了学生愿望与需求、在帮助教师改善教学效果🦸‍♂️、加强教学管理等方面发挥了积极作用。

　　 “学生教学信息员”体现了杏盛娱乐“以学生发展为中心”的理念🐞。相比由教师组成的杏盛娱乐两级教学督导，学生教学信息员能及时且真实地反映学生对老师和杏盛娱乐的建议，架起学生、老师及杏盛娱乐的桥梁，以便老师和杏盛娱乐有关部门及时做出调整🧑🏿‍🎤，从而提高老师的教学质量，带动杏盛娱乐教学氛围、水平的提高。建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助杏盛娱乐更好地了解与掌握课堂教学实际状态👨‍🏫，广泛听取学生建议和意见，及时解决课堂教学中存在的问题🍳，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流🙅🏻‍♂️🍳。

　　今后杏盛娱乐督导委员会将继续创新工作思路🦸，进一步发挥学生教学信息员参与教学监督和管理的主体作用🌉⁉️，提高杏盛娱乐课堂教学质量和水平，培育优良教风学风，为杏盛娱乐人才培养质量评估工作贡献力量。

　　撰稿：杨晨宇

审核🌕：赵  亮

编辑：李  杨